用工匠精神做教育——记吉祥坊官方网站明星教师丁建忠老师

2017-4-6 16:52| 发布者: wtxb| 查看: 186| 评论: 0 |原作者: 成爱标

简介:阳春三月,桃红柳绿,文通校园风光美如画。 信步走进逸夫楼,一楼语文组办公室的门口传来了一阵爽朗的笑声。是否很熟悉?不用说,那一定是“丁教授”了! 丁教授者,吉祥坊官方网站语文名师丁建忠是也。笔者2006年3月到文 ...

阳春三月,桃红柳绿,文通校园风光美如画。

信步走进逸夫楼,一楼语文组办公室的门口传来了一阵爽朗的笑声。是否很熟悉?不用说,那一定是“丁教授”了!

丁教授者,吉祥坊官方网站语文名师丁建忠是也。笔者20063月到文通实习,曾有幸跟随丁老师听课学习了一段时间,收获颇丰。丁老师为人随和,毫无名师的架子。彼时,作为一个尚未大学毕业的新人,在教育教学中有不少的困惑,只要自己开口询问,从未有“问而不告”、“求而不得”的情况。丁老师将自己多年来教育教学的心得和感悟,几乎是倾囊相授,让那时在教育教学方面还显稚嫩的我如沐春风,颇有茅塞顿开、醍醐灌顶之感。同时,也近距离地感受到丁老师在教育教学方面的“工匠精神”以及为人处世方面的人格魅力。从课前的精心备课到课堂上的挥洒自如,再到课后的个性化辅导,春风化雨般的谈心活动,丁老师事必躬亲、精益求精,让我见识到了什么是“工匠精神”,什么是真正的语文教育。

对教学工作,她高屋建瓴、一丝不苟。她总是细心地针对每一个学生的特点,因材施教,尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所提高,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。为使自己的课堂教学受到学生的喜欢,不断满足学生的求知探索欲望,丁老师自费订阅了多种专业刊物,经常参加各级各类业务进修,努力学习各种先进的教育教学理论和方法。同时积极投身课堂教学改革,在不断的探索中逐渐形成了自己的课堂教学风格,她执教的课多次接受领导、老师的观摩:执教的《国宝大熊猫》获市优课竞赛一等奖,并多次应邀到外校送课。她所写论文《浅探语文教学中的导答艺术》获国家级二等奖,《让对话真正走进语文课中》获市一等奖,《中考记叙文得高分之妙招》发表于省级期刊。

作为多年来一直任教初三英超班语文且又担任英类班级语文备课组长,丁老师在教育教学过程中,她潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了自己独特的教学风格。历年来,她都出色地完成了各项教学任务,特别是2002年加盟吉祥坊官方网站以来,丁老师的业务能力更是得到了领导、同行、家长的高度肯定,年年都被评为学校“明星教师”,2009年还被评为淮中教育集团“年度人物”。

爽朗的丁老师特别爱笑,她曾略带调侃地说过“微笑是我最有代表性的表情”。或许源于这种豁达乐天的性格,亲和力强的她是学生公认的最有爱心的老师。她关心学生,爱护学生,因此深受学生的爱戴。在笔者采访的间隙,不时有学生来找丁老师请教问题。丁老师和蔼的神态、亲切的话语,师生间和谐的场景,让我倍受感动。丁老师教过的每一届学生,提起丁老师,感激赞叹之情均溢于言表。后来被清华大学录取的文通2008届校友刘清晨同学曾不无感激地说:“如果说文通是我的梦想开始的地方,那么丁老师就是让我梦想照进现实的第一个引路人!”。

不知不觉,采访结束了。丁老师谦虚的话语,犹在耳畔回响:“其实我不曾做过什么轰轰烈烈的大事,我认为作为一名普通的教师把每天平凡的小事做好,无愧于心就足够了。”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,丁老师的话给了我不少的启发,面对眼前明媚的春光,面对每天充实的教育教学生活,我不由加快了脚步。

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